Особливості роботи по формуванню фонетичних умінь і навичок на різних етапах

Abstract

Для успішної комунікації іноземною мовою необхідно мати добре сформовані фонетичні навички. Розвиток фонетичних навичок включає в себе розвиток мовного слуху, оволодіння засобами звукової виразності мовлення (наголос, тон мови, тембр і сила голосу, темп, інтонація), навчання правильній вимові звуків. При постановці правильної вимови необхідно не лише знати і розуміти теоретичні основи фонетики, а й застосовувати отримані знання на практиці, закріплювати отримані навички при відпрацюванні фонетичних вправ. Бакалаврська робота розкриває поняття і сутність фонетичних навичок, висвітлює фактори, які впливають на успішність формування фонетичних умінь і навичок, а також описує ті види діяльності, які викладач може використовувати на різних етапах навчання іноземних мов.

In order to communicate efficiently using a foreign language one needs to have well-developed phonetic skills. Developing phonetic skills includes speech hearing, mastering the means of sound expressivity of speech (stress, tone of speech, voice timbre and power, tempo, intonation), teaching the correct pronunciation of sounds. Forming correct pronunciation not only requires the learner to know and understand the theoretical basis of phonetics, but also to apply the obtained knowledge in practice and master the acquired skills with the help of phonetic exercises. The following bachelor's thesis deals with the concept and essence of phonetic skills, highlighting the factors that affect the success of phonetic competence and skills development, as well as describing the types of activities that can be used at different stages of foreign language teaching.