Роль та місце вправ у смисловому аналізі в курсі усного послідовного перекладу

Соколова, В.В.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10035

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Роль та місце вправ у смисловому аналізі в курсі усного послідовного перекладу
Authors	Соколова, В.В.
ORCID
Keywords
Type	Article
Date of Issue	2007
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10035
Publisher	Вид-во СумДУ
License
Citation	Соколова, В.В. Роль та місце вправ у смисловому аналізі в курсі усного послідовного перекладу [Текст] / В.В.Соколова // Вісник Сумського державного університету. Серія Філологія. — 2007. — № 1. Т2— С. 160-164.
Abstract	Стаття присвячена розгляду проблеми вправ, які формують навички смислового аналізу тексту. У відповідності до методів смислового аналізу виділяються та ілюструються прикладами 3 групи вправ. Визначаються роль та місце таких вправ у курсі усного послідовного перекладу. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10035 The article considers the problem of exercises which develop analysis skills. In correspondence with the methods of analysis the 3 groups of exercises are offered. The role and place of analysis exercises in the course of consecutive translation are defined. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10035
Appears in Collections:	Філологічні трактати