Шрифтове оформлення навчальних видань як елемент комунікативної системи тексту

Лойченко, А.Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10099

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Шрифтове оформлення навчальних видань як елемент комунікативної системи тексту
Authors	Лойченко, А.Г.
ORCID
Keywords
Type	Article
Date of Issue	2007
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10099
Publisher	Вид-во СумДУ
License	Copyright not evaluated
Citation	Лойченко, А.Г. Шрифтове оформлення навчальних видань як елемент комунікативної системи тексту [Текст] / А.Г. Лойченко // Вісник Сумського державного університету. Серія Філологія. — 2007. — № 1. Т.1— С. 51-55.
Abstract	Правильне й усебічне сприйняття змісту написаного на сьогодні є неабиякою проблемою. І проблемою не лише для читачів текстів, а й для, як це не парадоксально, їхніх авторів – зрозуміють тебе чи ні, принесеш ти користь написаним чи ні? Саме питання сприйняття текстів навчальних видань з позицій шрифтової унормованості та роль шрифтів у комунікативній системі тексту підручників і розглядаються у статті. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10099 Correct and comprehensive perception of the text substance is the great problem today. The problem not only for the readers but also for the authors – if they understand you, if you are of use or not. It is the question of the educational text perception with relation to type norms and its role in the communicative system of textbooks that is observed in the article. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10099
Appears in Collections:	Філологічні трактати