Особливості вивчення комплексного аналізу  в умовах кредитно–модульної системи навчання

Колесник, Є.А.; Мартиненко, О.В.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/13397

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Особливості вивчення комплексного аналізу в умовах кредитно–модульної системи навчання
Authors	Колесник, Є.А. Мартиненко, О.В.
ORCID
Keywords	комплексний аналіз комплексный анализ comprehensive analysis кредитно-модульна система кредитно-модульная система credit-modular system
Type	Conference Papers
Date of Issue	2009
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/13397
Publisher	Видавництво СумДУ
License
Citation	Колесник, Є.А. Особливості вивчення комплексного аналізу в умовах кредитно–модульної системи навчання [Текст] / Є.А. Колесник, О.В. Мартиненко // Матеріали науково-технічної конференції викладачів, співробітників, аспірантів і студентів факультету технічних систем та енергоефективних технологій : конференція присвячена Дню науки в Україні. — Суми : СумДУ, 2009. — Ч.II. — С. 86-87.
Abstract	Кредитно-модульна технологія навчання логічно увібрала в себе два дидактичні поняття кредиту і модуля, які суттєво впливають на організацію навчального процесу з тієї чи іншої дисципліни, а також підпорядковують своїм вимогам інші навчальні компоненти :форми навчання, прийоми, методи, засоби, тощо. В умовах реформування вищої освіти необхідно вдосконалювати структуру та зміст математичних дисциплін, зокрема і комплексного аналізу, а також вносити корективи у викладання даної дисципліни в педагогічному університеті. Комплексний аналіз є узагальненням аналізу функції дійсної змінної, тому вивчення даного курсу дозволяє студентам зрозуміти математику як єдину науку. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/13397
Appears in Collections:	Наукові видання (ТеСЕТ)