Please use this identifier to cite or link to this item:
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17468
Or use following links to share this resource in social networks:
Tweet
Recommend this item
Title | Удосконалення науково-методичних підходів до прогнозування життєвого циклу екологічних інновацій |
Authors |
Shkola, Viktoriia Yuriivna
![]() |
ORCID |
http://orcid.org/0000-0002-3037-4690 |
Keywords |
екологічні інновації экологические инновации environmental innovation методи прогнозування методы прогнозирования methods of forecasting |
Type | Conference Papers |
Date of Issue | 2010 |
URI | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17468 |
Publisher | Видавництво СумДУ |
License | Copyright not evaluated |
Citation | Школа, В.Ю. Удосконалення науково-методичних підходів до прогнозування життєвого циклу екологічних інновацій [Текст] / В.Ю. Школа // Маркетинг інновацій і інновації в маркетингу : збірник тез доповідей Четвертої міжнародної науково-практичної конференції, 29 вересня-1 жовтня 2010 року. — Суми : Сумський державний університет, 2010. — С.261-263. |
Abstract |
Проведене автором дослідження дозволяє зробити висновок, що не всі методи можна застосовувати
для прогнозування кожного з етапів ЖЦЕІ. Для вибору методу прогнозування треба чітко визначити етап
еволюційного розвитку екоінновації, встановити період прогнозування, визначитися з обсягом наявної
інформації про досліджуваний об’єкт. Слід враховувати, що цінність прогнозів, отриманих на різних етапах
життєвого циклу, буде неоднаковою, що обумовлено видом екологічної інновації залежно від ступеня
новизни та специфікою обраного методу прогнозування.
При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17468 |
Appears in Collections: |
Наукові видання (ННІ ФЕМ) |
Views

1

1

1

286078

130

11305

143039

1

1

9

1

3

4157388

2081520

22245881

4157387
Downloads

2

131

1

1

1

11409017

1

33082747

1061483
Files
File | Size | Format | Downloads |
---|---|---|---|
106.pdf | 130.14 kB | Adobe PDF | 45553384 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.