Please use this identifier to cite or link to this item:
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17906
Or use following links to share this resource in social networks:
Tweet
Recommend this item
Title | Организация самостоятельной работы студентов в процессе изучения математического анализа при кредитно-модульной системе обучения |
Authors |
Иваненко, О.А.
Иваненко, Т.В. |
ORCID | |
Keywords |
математичний аналіз математический анализ mathematical analysis |
Type | Conference Papers |
Date of Issue | 2009 |
URI | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17906 |
Publisher | Изд-во СумГУ |
License | Copyright not evaluated |
Citation | Иваненко, О.А. Организация самостоятельной работы студентов в процессе изучения математического анализа при кредитно-модульной системе обучения [Текст] / О.А. Иваненко, Т.В. Иваненко // Методологія викладання математичних дисциплін для нематематичних спеціальностей у сучасних умовах : Тези доповідей Всеукраїнської науково-методичної конференції (Суми, 16-18 грудня 2009 року) / Ред. кол.: К.М. Левківський, В.О. Ячменьов. — Суми : СумДУ, 2009. — С. 16-17. |
Abstract |
Анализируя самостоятельную работу студента в процессе обучения, приходим к выводу, что основная ее часть припадает на решение обязательного домашнего задания и самостоятельного изучения некоторых теоретических вопросов. В связи с этим ОДЗ должно включать задачи, раскрывающие фундаментальные понятия теоретического материала. Кроме этого в ОДЗ необходимо включать задачи прикладного характера, иллюстрирующие практическое использование математических методов и моделей в разных специальностях, что повышает интерес студента к изучению высшей математики.
При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17906 |
Appears in Collections: |
Наукові видання (ТеСЕТ) |
Views

1

1

1

4

3

446

65088

249496

2

1

1

6

3

5126

2

9

1692212

867802

12020230

107
Downloads

1

5

447

1

1

1

3379298

1

14900542

123
Files
File | Size | Format | Downloads |
---|---|---|---|
3.pdf | 477.68 kB | Adobe PDF | 18280420 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.