Моделі побудови адаптивних навчальних систем: підходи та проблеми

Кузіков, Борис Олегович

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18155

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Моделі побудови адаптивних навчальних систем: підходи та проблеми
Authors	Kuzikov, Borys Olehovych
ORCID	http://orcid.org/0000-0002-9511-5665
Keywords	освіта образование education
Type	Conference Papers
Date of Issue	2008
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18155
Publisher	Видавництво СумДУ
License
Citation	Кузіков, Б.О. Моделі побудови адаптивних навчальних систем: підходи та проблеми [Текст] / Б.О. Кузіков // Сучасний український університет: теорія і практика впровадження інноваційних технологій : Збірник матеріалів VII Міжнародної науково-методичної конференції (до 60-річчя Сумського державного університету) 22-24 квітня 2008 року. — Суми : СумДУ, 2008. — Ч.ІІ. — С. 39-40.
Abstract	Більшість сучасних навчальних систем являють собою електронні підручники. Перехід від жорсткої ієрархічної побудови курсу, що застосовується в електронних підручниках, до БЗ є нетривіальною, дотепер маловивченою проблемою. Ускладнюючим моментом у цьому питанні є відсутність стандартів створення БЗ навчальних курсів, на відміну від ієрархічного підхлду до подання матеріалу. Саме тому на сучасному етапі важливим є вироблення методологічних засад для подібного перетворення інформації. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18155
Appears in Collections:	Наукові видання (НН МІ)