Роль рейтинга в образовательном процессе вуза

Прокопенко, Ольга Владимировна; Кармінський, Олександр Маркович; Карминский, Александр Маркович; Karminskii, Oleksandr Markovych; Клименко, Ольга Викторовна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/22751

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Роль рейтинга в образовательном процессе вуза
Other Titles	Роль рейтингу в освітньому процесі ВНЗ The role of ratings in the educational process of higher education institutions
Authors	Prokopenko, Olha Volodymyrivna Кармінський, Олександр Маркович Карминский, Александр Маркович Karminskii, Oleksandr Markovych Klimenko, Olha Viktorivna
ORCID
Keywords	рейтинг кредитно-модульна система кредит модуль контроль rating credit-modular system credit module control кредитно-модульная система
Type	Article
Date of Issue	2011
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/22751
Publisher	ТОВ «ВТД «Університетська книга»
License
Citation	Прокопенко О.В. Роль рейтинга в образовательном процессе вуза / О.В. Прокопенко, А.М. Карминский, О.В. Клименко // Маркетинг і менеджмент інновацій. – 2011. – №4. – Т. ІІ. – С. 141-146.
Abstract	У статті досліджена роль рейтингової системи в освітньому процесі вищих навчальних закладів та проблеми її використання. Визначено основні принципи впровадження кредитно-модульної системи у ВНЗ. Проведено порівняльний аналіз підходів до рейтингової методики контролю успішності студентів у Сумському державному університеті та Вищій школі економіки. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/22751 В статье исследованы роль рейтинговой системы в образовательном процессе высших учебных заведений и проблемы ее использования. Определенены основные принципы внедрения кредитно-модульной системы в ВУЗах. Проведен сравнительный анализ подходов к рейтинговой методике контроля успеваемости студентов в Сумском государственном университете и Высшей школе экономике. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/22751 In the article investigated the role of the rating system in the educational process of higher education and the problems of its use. Certain basic principles for the implementation of credit-modular system in high school. A comparative analysis of approaches to the rating methodology of control of student performance at the Sumy State University and the Higher School of Economics. When you are citing the document, use the following link http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/22751
Appears in Collections:	Маркетинг і менеджмент інновацій (Marketing and Management of Innovations)