Роль наглядности в оптимизации учебного процесса

Суровцева, И.В.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/24260

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Роль наглядности в оптимизации учебного процесса
Authors	Суровцева, И.В.
ORCID
Keywords	наглядные материалы наочні матеріали visual materials история медицины історія медицини medical history
Type	Conference Papers
Date of Issue	2007
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/24260
Publisher	Издательство СумГУ
License
Citation	Суровцева, И.В. Роль наглядности в оптимизации учебного процесса [Текст] / И.В. Суровцева // Преподавание истории медицины в высшей школе: история и современное состояние: Материалы международной конференции.13 апреля 2007 г. / Под ред. К.К. Васильева. — Суми : СумДУ, 2007. — С. 24-26.
Abstract	Несомненно, использование наглядности и технических средств обучения способствует повышению качества преподавания, интенсифицирует труд преподавателя и студентов, делает учебный процесс эмоциональней и ярче. Однако в этой работе предстоит решить еще немало проблем. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/24260
Appears in Collections:	Наукові видання (НН МІ)