Оптимізація шляхів формування соціолінгвістичної компетенції студентів-іноземців у процесі викладання російської мови як іноземної

Мойсеєнко, Н.Г.; Сізова, Л.В.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/28277

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Оптимізація шляхів формування соціолінгвістичної компетенції студентів-іноземців у процесі викладання російської мови як іноземної
Authors	Мойсеєнко, Н.Г. Сізова, Л.В.
ORCID
Keywords	комунікативна компетенція коммуникативная компетенция лінгвістична компетенція лингвистическая компетенция лінгвокраїнознавча інформація лингвострановедческая информация соціокультурна освіта социокультурное образование викладання російської мови преподавание русского языка
Type	Article
Date of Issue	2012
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/28277
Publisher	Видавництво СумДУ
License
Citation	Мойсеєнко, Н.Г. Оптимізація шляхів формування соціолінгвістичної компетенції студентів-іноземців у процесі викладання російської мови як іноземної [Текст] / Н.Г. Мойсеєнко, Л.В. Сізова // Актуальні проблеми навчання іноземних студентів на сучасному етапі : матеріали міжнародного науково-практичного семінару, Суми, 28-29 лютого 2012 р. / Ред.кол.: О.М. Волкова, М.С. Казанджиєва, Н.А. Хомула та ін. — Суми : СумДУ, 2012. — С.135-140.
Abstract	На сучасному етапі розвитку світової спільноти значною мірою посилилася потреба в комунікації представників різних мовних та національно-культурних громад. Для того щоб їхнє спілкування було ефективним та адекватним, вони мають володіти відповідними навичками. Саме такі навички і становлять комунікативну компетенцію [3, c. 24]. Ми визначаємо комунікативну компетенцію як систему знань та умінь, які забезпечують адекватне сприйняття лінгвістичного та екстралінгвістичного контекстів і породження відповідної мовленнєвої поведінкової реакції. Завданням сучасних викладачів іноземних мов, у тому числі й російської як іноземної, є формування комунікативної компетенції особистості, що зробить її спроможною до іншомовного спілкування. Дана стаття має своєю метою розглянути фактори, які забезпечують успішне оволодіння всіма складовими зазначеної компетенції. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/28277
Appears in Collections:	Наукові видання (ІФСК)