Проектирование как средство управления инновационной деятельностью в экономическом образовании

Бабкина, Т.А.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/30145

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Проектирование как средство управления инновационной деятельностью в экономическом образовании
Authors	Бабкина, Т.А.
ORCID
Keywords	проектный подход проектний підхід экономическое образование економічна освіта инновационная деятельность інноваційна діяльність
Type	Conference Papers
Date of Issue	2012
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/30145
Publisher	Сумский государственный университет
License	Copyright not evaluated
Citation	Бабкина, Т.А. Проектирование как средство управления инновационной деятельностью в экономическом образовании [Текст] / Т.А. Бабкина // Економіка та менеджмент: перспективи розвитку : матеріали доповідей ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, м. Суми, 22-24 червня 2012 р. / За заг. ред.: О.В. Прокопенко. — Суми : СумДУ, 2012. — С. 13-16.
Abstract	Сегодня идеи проектного подхода становятся все более популярными в экономическом образовании. Курс на инновационное образование усиливает интерес к проектированию, так как, с одной стороны, инновационность имеет огромный положительный потенциал, а с другой стороны, несет в себе и опасность стихийных, несистемных изменений, которые могут разрушить устойчивую сложившуюся систему, не обеспечив нового качества. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/30145
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІ ФЕМ)