Схема адаптивного обучения по прецедентам

Abstract

В автоматизированных системах обучения возникает проблема получения строгих функциональных зависимостей между входными и выходными параметрами, связанная со слабоформализуемостью объекта управления. У цій работе предлагается использовать «обходной» вариант, що ´рунтується на методе вывода по прецедентам. В частности предлагается схема адаптивного обучения, являющаяся комбинацией классического подхода в управлении и вышеуказанного метода. // Укр. версія: В автоматизованих системах навчання виникає проблема визначення строгих функціональних залежностей між вхідними та вихідними параметрами, пов`язана з тим, що об`єкт управління є слабоформалізованим. У цій роботі пропонується використовувати новий варіант, що ´рунтується на методі виведення по прецедентах. Зокрема пропонується схема адаптивного навчання, яка є комбінацією класичного підходу в управлінні і вищезгаданого методу. При цитировании документа, используйте ссылку http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/313