The effective and balanced English lesson planning

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34685

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	The effective and balanced English lesson planning
Authors	Malovana, N.V.
ORCID
Keywords	урок lesson
Type	Conference Papers
Date of Issue	2014
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34685
Publisher	Сумський державний університет
License
Citation	Malovana, N.V. The effective and balanced English lesson planning [Текст] / N.V. Malovana // Соціально-гуманітарні аспекти розвитку сучасного суспільства : матеріали Всеукраїнської наукової конференції викладачів, аспірантів, співробітників та студентів, м. Суми, 21-22 квітня 2014 р. / Відп. за вип. О.М. Сушкова. — Суми : СумДУ, 2014. — С. 175-179.
Abstract	Essentially, planning is only effective if it actually works for the individual teacher within his or her classroom. The most vital component of a good plan is that it leads to a high-quality lesson, in which effective learning takes place. It could be that the children do not actually learn what was originally intended by the teacher in his or her plan, but that the learning outcomes are nevertheless very good. When you are citing the document, use the following link http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34685
Appears in Collections:	Наукові видання (ІФСК)