Please use this identifier to cite or link to this item:
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34799
Or use following links to share this resource in social networks:
Tweet
Recommend this item
Title | Технологія списування XXI століття |
Authors |
Provozin, Mykola Vasylovych
Ivanova, Tetiana Volodymyrivna ![]() |
ORCID |
http://orcid.org/0000-0002-9394-8858 |
Keywords |
списування списывание cheating |
Type | Conference Papers |
Date of Issue | 2014 |
URI | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34799 |
Publisher | Сумський державний університет |
License | Copyright not evaluated |
Citation | Провозін, Н.В. Технологія списування XXI століття [Текст] / Н.В. Провозін, Т.В. Іванова // Соціально-гуманітарні аспекти розвитку сучасного суспільства : матеріали Всеукраїнської наукової конференції викладачів, аспірантів, співробітників та студентів, м. Суми, 21-22 квітня 2014 р. / Відп. за вип. О.М. Сушкова. — Суми : СумДУ, 2014. — С. 347-350. |
Abstract |
За різними результатами опитування, частка студентів, які зізналися, що списували на різного роду контролю знань варіюється від 65 до 75%. Звичайно необхідно розуміти, що дана цифра залежить від багатьох причин: від країни (наприклад, в Італії, згідно дослідження соціологів близько 70% студентів регулярно списують), від рівня освіти (школа, ліцей, університет тощо) і т.п. Стрімкий розвиток технічних та електронних засобів, особливо у XXI ст., неоднозначно впливає на мотивацію студентів до навчання та запам’ятовування необхідної інформації, що безпосередньо впливає на рівень обізнаності самих студентів та їх готовності до професійної діяльності.
При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34799 |
Appears in Collections: |
Наукові видання (ІФСК) |
Views

1

1

8742

1

1

9

1

241900

1

106553050

1

9

353680049

1

2

13058621

7652988

847934048

1342188047
Downloads

3

408023

2

1

1

17485

1

38511242

1

353680051

92
Files
File | Size | Format | Downloads |
---|---|---|---|
Provozin_Ivanova .pdf | 191.64 kB | Adobe PDF | 392616902 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.