Шляхи стимулювання самостійної  роботи студентів (досвід Великої Британії)

Ходцева, Алла Олександрівна; Khodtseva, Alla Olexandrivna; Медвідь, Олена Миколаївна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/38604

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Шляхи стимулювання самостійної роботи студентів (досвід Великої Британії)
Authors	Khodtseva, Alla Oleksandrivna Khodtseva, Alla Olexandrivna Medvid, Olena Mykolaivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0003-4226-0866 http://orcid.org/0000-003-0723-5753
Keywords	тьюторська система тьюторская система tutor system реформа reform
Type	Article
Date of Issue	2014
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/38604
Publisher	Pedagogiczne nauki
License	Copyright not evaluated
Citation	Ходцева, А.О. Шляхи стимулювання самостійної роботи студентів (досвід Великої Британії) [Текст] / А.О. Ходцева, О.М. Медвідь // Pedagogiczne nauki. Europejska nauka XXI powieka - 2014. - V.15 - P. 103 - 107.
Abstract	Незважаючи на те, що в українських вишах значна частина навчального часу відводиться на самостійну роботу, її організація часто буває неефективною, що знижує успішність вирішення навчальних та виховних завдань. В цих умовах вивчення та аналіз досвіду зарубіжних освітніх систем з зазначеної проблеми, в тому числі Великої Британії, може бути досить своєчасним та актуальним.
Appears in Collections:	Наукові видання (ІФСК)