Please use this identifier to cite or link to this item:
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/39234
Or use following links to share this resource in social networks:
Tweet
Recommend this item
Title | Преподаватель глазами современного студента: социолингвистический мониторинг |
Authors |
Яворская, Э.
|
ORCID | |
Keywords |
педагогическая деятельность педагогічна діяльність educational activities |
Type | Conference Papers |
Date of Issue | 2015 |
URI | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/39234 |
Publisher | Сумский государственный университет |
License | Copyright not evaluated |
Citation | Яворская, Э. Преподаватель глазами современного студента: социолингвистический мониторинг [Текст] / Э. Яворская ; науч. рук. Л.С. Кулжабаева // Перекладацькі інновації : матеріали V Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції, м. Суми, 12-13 березня 2015 р. / Редкол.: С.О. Швачко, І.К. Кобякова, О.О. Жулавська та ін. - Суми : СумДУ, 2015. - С. 86-88. |
Abstract |
В условиях социально-экономического развития современного общества одной из важнейших его функций является педагогическая деятельность, направленная на воспитание, обучение будущих высококвалифицированных специалистов. Мастерство учителя, преподавателя тесно связано с психологическими, педагогическими, нравственными аспектами профессиональной деятельности. Среди главных факторов успешной педагогической деятельности можно выделить индивидуально-личностные качества педагога. Часто наше сознание обобщает определенные личностные качества преподавателя, создавая так называемый «имидж учителя», нередко фиксируя суждения о педагоге в виде стереотипов. |
Appears in Collections: |
Наукові видання (ІФСК) |
Views

1

1

14

2

3

77155

1

17579

4

1

976

1

741229

371591

8072596

741228
Downloads

1952

3

1

6122808

6

1

1

19

2223231

1

6122807

10

1
Files
File | Size | Format | Downloads |
---|---|---|---|
Yavorskaya.pdf | 196.81 kB | Adobe PDF | 14470841 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.