The use of internet-technologies for scientific and educational service advance (experience of SSU)

Abstract

Викладено досвід Сумського державного університету у застосуванні інтернет-технологій для просування науково-освітніх послуг на вітчизняному і світовому ринках. Зокрема: розкрито роль інтернет-культури як мотиваційного механізму активізації діяльності і підвищення конкурентоспроможності ВНЗ у інтернет-просторі; розкрито роль сайту ВНЗ як інструменту формування його іміджу; висвітлено можливість використання сайту наукового журналу для просування наукових послуг на національний і зарубіжні ринки; розкрито роль соціальних мереж у просуванні науково-освітніх послуг ВНЗ і забезпеченні комунікації з цільовими аудиторіями.

Изложен опыт Сумского государственного университета в применении интернет-технологий для продвижения научно-образовательных услуг на отечественном и мировом рынках. В частности: раскрыта роль интернет-культуры как мотивационного механизма активизации деятельности и повышения конкурентоспособности ВУЗ в интернет-пространстве; раскрыта роль сайта ВУЗ как инструмента формирования его имиджа; освещена возможность использования сайта научного журнала для продвижения научных услуг на национальный и зарубежные рынки; раскрыта роль социальных сетей в продвижении научно-образовательных услуг ВУЗ и обеспечении его коммуникации с целевыми аудиториями.

Is presented the experience of Sumy state university in the application of Internet-technologies for the advance of scientifically-educational services on the national and world markets. In particular: is opened the role of Internet-culture as the motivational mechanism of the invigoration of the activities and increase in the competitive ability university in the Internet-space; is opened the role of site university as the tool of the formation of its image; the possibility of using the site of scientific journal for the advance of scientific services for the national and foreign markets is illuminated; is opened the role of social networks in the advance of scientifically-educational services university and the guarantee of its communication with the purposeful audiences.