Законодавче унормування зовнішнього незалежного оцінювання: проблеми та перспективи розвитку

Уткіна, Марина Сергіївна; Янішевська, Катерина Дмитрівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/42836

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Законодавче унормування зовнішнього незалежного оцінювання: проблеми та перспективи розвитку
Authors	Utkina, Maryna Serhiivna Yanishevska, Kateryna Dmytrivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0002-3801-3742 http://orcid.org/0000-0002-3648-5543
Keywords	право на освіту право на образование right to education Болонський процес Болонский процесс European Credit Transfer and Accumulation System вищий навчальний заклад высшее учебное заведение higher educational institution зовнішнє незалежне оцінювання внешнее независимое оценивание independent external evaluation юридична легітимність юридическая легитимность legal legitimacy
Type	Article
Date of Issue	2014
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/42836
Publisher	Diamond trading tour
License
Citation	Уткіна М.С., Янішевська К.Д. Законодавче унормування зовнішнього незалежного оцінювання: проблеми та перспективи розвитку / М.С. Уткіна, К.Д. Янішевська // Zbiór raportów naukowych “Współczesna nauka. Nowe perspektywy” (30.0-.2014-31.01.2014). – Bydgoszcz: Wydawca: Sp.z.o.o. “Diamond trading tour”. – 2014. - p.5-8.
Abstract	Робота присвячена нормативно-правовому регулювання ЗНО в Україні. В статті розглядається питання щодо юридичної легитимності сертифікату, який видається на основі результатів ЗНО. Були запропоновані рекомендації для покращення системи ЗНО. Работа посвящена нормативно-правовому регулированию ВНО в Украине. В статье рассматривается вопрос о юридической легитимности сертификата, который выдается на основании результатов ВНО. Были предложены рекомендации для улучшения системы ВНО. The work is devoted to the legal regulation of testing in Ukraine. In the article the question of legal legitimacy certificate issued on the basis of testing. There were offered recommendations for improvement of the EIT.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІП)