Організація зворотного зв`язку в дистанційному навчанні іноземних мов

Муліна, Наталія Ігорівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/43373

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Організація зворотного зв`язку в дистанційному навчанні іноземних мов
Other Titles	Company feedback in distance learning foreign languages Организация обратной связи в дистанционном обучении иностранным языкам
Authors	Mulina, Nataliia Ihorivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0003-3492-0553
Keywords	зворотний зв'язок дистанційне навчання обратная связь дистанционное обучение feedback in education distance education
Type	Article
Date of Issue	2013
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/43373
Publisher	Гнозис
License
Citation	Муліна Н.І. Організація ефективного зворотного зв'язку в дистанційному навчанні іноземних мов [Текст] / Н. І. Муліна // Гуманітарний вісник ДВНЗ Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди" – Додаток 1 до Вип.31, Том І (43): Тематичний випуск "Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору. — К.: Гнозис, 2013. — С. 609-616.
Abstract	У статті розглянуто зворотний зв'язок у дистанційному курсі іноземної мови як ключовий фактор впливу на якість навчання. Проаналізовано види зворотного зв'язку, принципи його впровадження, умови його дієвості. Запропоновано рекомендації щодо підвищення ефективності зворотного зв'язку. В статье рассмотрена обратная связь в дистанционном курсе иностранного языка как ключевой фактор, влияющий на качество обучения. Проанализированы виды обратной связи, принципы ее организации, условия ее действенности. Изложены рекомендации по повышению эффективности обратной связи. In the article feedback in a distance course is considered as a key factor effecting the quality education. Kinds and types of feedback, principles and condition of good feedback practice are analyzed. Recommendations for feedback efficiency enhancement are suggested.
Appears in Collections:	Наукові видання (ІФСК)