Please use this identifier to cite or link to this item:
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/43978
Or use following links to share this resource in social networks:
Tweet
Recommend this item
Title | Проблема змістового наповнення курсу української мови як іноземної |
Authors |
Vorona, Nataliia Oleksandrivna
|
ORCID | |
Keywords |
курс українська мова украинский язык |
Type | Conference Papers |
Date of Issue | 2015 |
URI | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/43978 |
Publisher | Сумський державний університет |
License | Copyright not evaluated |
Citation | Ворона, Н.О. Проблема змістового наповнення курсу української мови як іноземної [Текст] / Н.О. Ворона // Мова, історія, культура у лінгвокомунікативному просторі : збірник наукових праць / Ред.кол.: Л.В. Біденко, О.М. Волкова, С.І. Дегтярьов; Упоряд. Л.Д. Біденко. - Суми : СумДУ, 2015. - Вип.2. - С. 22-29. |
Abstract |
Система освіти в Україні останнім часом стрімко змінюється, прямуючи до світових освітніх і наукових стандартів, отже, поступових змін потребує і зміст усіх без винятку дисциплін на всіх освітніх рівнях. Інтеграційні процеси, що відбуваються в різних сферах життя, не могли обійти увагою таку важливу галузь, якою є навчання. І хоча жодна система освіти не є ідеальною, маємо враховувати позитивні здобутки як національні, так і закордонні. Окрім інтеграційних процесів, на змістове наповнення навчальних програм, підручників, посібників і т. ін. впливає суспільний, політичний, культурний, науково-технічний розвиток. Це стосується і викладання української мови як іноземної не лише на гуманітарних, але й усіх інших факультетах. |
Appears in Collections: |
Наукові видання (ІФСК) |
Views

1

7313013

1

1

63829

1

17767

1

1

1

604

1

1

1

437147

219780

19458816

437146
Downloads

7313014

1

1

2

2480222

1

17766

1

1

7

19458816

1

19458817

71
Files
File | Size | Format | Downloads |
---|---|---|---|
Vorona_kurs.pdf | 237.67 kB | Adobe PDF | 48728721 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.