Please use this identifier to cite or link to this item:
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/44327
Or use following links to share this resource in social networks:
Tweet
Recommend this item
Title | Оценка качества подготовки студентов на основе модели мультиноминальной логистической регрессии |
Authors |
Добряк, В.С.
Мазорчук, М.С. |
ORCID | |
Keywords |
якість освіти качество образования quality education мультиномиальная логистическая регрессия |
Type | Conference Papers |
Date of Issue | 2013 |
URI | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/44327 |
Publisher | Сумский государственный университет |
License | |
Citation | Добряк, В.С. Оценка качества подготовки студентов на основе модели мультиноминальной логистической регрессии [Текст] / В.С. Добряк, М.С. Мазорчук // Інформатика, математика, автоматика : матеріали та програма науково-технічної конференції, м. Суми, 22-27 квітня 2013 р. / Відп. за вип. С.І. Проценко. - Суми : СумДУ, 2013. - С. 175. |
Abstract |
В настоящее время проблеме оценки качества высшего образования в Украине уделяется много внимания. Актуальными вопросом является мониторинг высших учебных заведений и оценка качества подготовки специалистов в вузах. На сегодняшний день до сих пор не существует единого подхода, моделей и информационных технологий, позволяющих получить комплексную оценку качества подготовки специалистов в конкретном вузе. Целью данной работы является разработка модели
оценки качества подготовки специалистов в высших учебных заведениях на основе анализа множества различных факторов. |
Appears in Collections: |
Наукові видання (ЕлІТ) |
Views
Belarus
1
Canada
1
China
736
France
1
Germany
7420089
Ireland
7365
Italy
1
Japan
1
Lithuania
1
Romania
1
Russia
6
Ukraine
546097
United Kingdom
273233
United States
16213719
Unknown Country
546096
Uzbekistan
1
Downloads
China
297
Germany
7420088
Japan
1
Lithuania
1
Russia
2
Ukraine
1623547
United Kingdom
1
United States
16213718
Unknown Country
6
Files
File | Size | Format | Downloads |
---|---|---|---|
Dobriak_iakist_osvity.pdf | 320.29 kB | Adobe PDF | 25257661 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.