Динамика состояния познавательных функций у детей школьного возраста после использования препаратов Омега-3 полиненасыщенных жирных кислот

Abstract

Адекватне зростання і розвиток дитини є найважливішим завданням педіатричної служби. Досягнення відповідних віку масо-ростових показників, їх підтримку, одні з неодмінних атрибутів повного здоров'я. У той же час рівень інтелекту визначає цінність і корисність особистості в структурі суспільства. Відсутність хронічних захворювань, спадкової патології, адекватне освіту є необхідними компонентами розвитку когнітивних функцій. У той же час особливості харчування, в контексті отримання адекватного віком якісно - кількісного складу їжі, можуть мати визначальний вплив на розвиток інтелекту. Сучасний стан економічного розвитку, стилю життя в заданих екологічних умовах не є сприятливими для можливості повноцінного харчування. У зв'язку з цим Омега-3 поліненасичені жирні кислоти розглядаються як засоби, які сприятимуть розвитку / збереженню когнітивних функцій в різних вікових групах, у тому числі у дітей.

Адекватный рост и развитие ребенка является важнейшей задачей педиатрической службы. Достижение соответствующих возрасту массо-ростовых показателей, их поддержание, одни из непременных атрибутов полного здоровья. В то же время уровень интеллекта определяет ценность и полезность личности в структуре общества. Отсутствие хронических заболеваний, наследственной патологии, адекватное образование являются необходимыми компонентами развития когнитивных функций. В то же время особенности питания, в контексте получения адекватного возрасту качественно - количественного состава пищи, могут иметь определяющее влияние на развитие интеллекта. Современное состояние экономического развития, стиля жизни в заданных экологических условиях не являются благоприятными для возможности полноценного питания. В этой связи Омега-3 полиненасыщенные жирные кислоты рассматриваются как средства, способствующие развитию/сохранению когнитивных функций в различных возрастных группах, в том числе у детей.

Adequate growth and development of the child is the most important task of the pediatric service. Reaching age-appropriate weight and growth indicators, their maintenance, some of the essential attributes of good health. At the same time, the level of intelligence determines the value and usefulness of the individual in the structure of society. Absence of chronic diseases, hereditary diseases, adequate education are essential components of the development of cognitive functions. At the same time, especially food, in the context of obtaining an adequate age qualitative - quantitative composition of the food may have a decisive influence on the development of intelligence. The current state of economic development and lifestyle in the specified environmental conditions are not favorable for the nutrition possible. In this regard, omega-3 polyunsaturated fatty acids are considered as a means of promoting the development / preservation of cognitive functions in different age groups, including children.