Cooperative learning is a gatewey to facilitate alternative assessment

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46900

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Cooperative learning is a gatewey to facilitate alternative assessment
Authors	Bashlak, Iryna Anatoliivna
ORCID
Keywords	альтернативная оценка альтернативна оцінка alternative assessment
Type	Conference Papers
Date of Issue	2016
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46900
Publisher	Sumy State University
License	Copyright not evaluated
Citation	Bashlak, I.A. Cooperative learning is a gatewey to facilitate alternative assessment [Текст] / I.A. Bashlak // Соціально-гуманітарні аспекти розвитку сучасного суспільства: матеріали Всеукраїнської наукової конференції викладачів, аспірантів, співробітників та студентів, м. Суми, 21-22 квітня 2016 р. / Відп. за вип. А.М. Костенко. - Суми: СумДУ, 2016. - С. 248-250.
Abstract	Alternative assessment is extremely useful in gathering evidence concerning the way learners approach, process, and complete real life tasks in the target language.
Appears in Collections:	Наукові видання (ІФСК)