Please use this identifier to cite or link to this item:
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46935
Or use following links to share this resource in social networks:
Tweet
Recommend this item
Title | До питання гендерного підходу в освіті |
Authors |
Терешко, В.Ю.
Яковишина, Т.В. |
ORCID | |
Keywords |
гендерна рівність гендерное равенство gender equality вищий навчальний заклад высшее учебное заведение higher education institution європейські стандарти европейские стандарты european standards |
Type | Conference Papers |
Date of Issue | 2016 |
URI | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/46935 |
Publisher | Cумський державний університет |
License | Copyright not evaluated |
Citation | Терешко, В.Ю. До питання гендерного підходу в освіті [Текст] / В.Ю. Терешко, Т.В. Яковишина // Соціально-гуманітарні аспекти розвитку сучасного суспільства: матеріали Всеукраїнської наукової конференції викладачів, аспірантів, співробітників та студентів, м. Суми, 21-22 квітня 2016 р. / Відп. за вип. А.М. Костенко. - Суми: СумДУ, 2016. - С. 206-207. |
Abstract |
Одним із шляхів реформування освіти з метою успішного
інтегрування українського суспільства зі світовою спільнотою вбачаємо в
створенні нового культурно-освітнього простору. Сучасна освітянська
спільнота прагне відповідати європейським стандартам, формує морально
зрілу, свідому, творчу особистість учнів, у зв’язку з чим багато
досліджень звернено в бік знання особливостей взаємостосунків між
чоловіками і жінками. Запорукою успіху реалізації положень
євроінтеграції у сфері вищої освіти розглядаємо в синтезі класичної
спадщини із сучасними досягненнями ґендерної педагогіки. |
Appears in Collections: |
Наукові видання (ІФСК) |
Views

1

1

2454893

1

3

3706

65825

3

1

1

618

1

436090

219280

8526300

436089
Downloads

219279

1

3

1

1

1

1

1

1

1293271

1

12142815

4
Files
File | Size | Format | Downloads |
---|---|---|---|
Tereshko.pdf | 1.07 MB | Adobe PDF | 13655380 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.