Please use this identifier to cite or link to this item:
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47294
Or use following links to share this resource in social networks:
Tweet
Recommend this item
Title | Ігрові технології на уроках інформатики в початковій школі як складова виховання творчої особистості |
Authors |
Княгницька, В.М.
|
ORCID | |
Keywords |
ігрові технології gaming technology игровые технологии інформатика informatics информатика |
Type | Conference Papers |
Date of Issue | 2016 |
URI | http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47294 |
Publisher | Сумський державний університет |
License | Copyright not evaluated |
Citation | Княгницька, В.М. Ігрові технології на уроках інформатики в початковій школі як складова виховання творчої особистості [Текст] / В.М. Княгницька // Освіта, наука та виробництво: розвиток і перспективи : матеріали І Всеукраїнської науково-методичної конференції, м. Шостка, 21 квітня 2016 р. - Суми : СумДУ, 2016. - С. 209-210. |
Abstract |
Інформатика – один з улюблених, інноваційних і затребуваних предметів шкільної
підготовки, що робить школу сучасною і наближає її до життя й вимог суспільства.
Починаючи з 2013-2014 навчального року Інтегрований курс 2-4 класів «Сходинки
до інформатики» за новими Стандартами став обов’язковим предметом з 2 класу
початкової школи.
Цей курс – необхідний інструмент, що в сучасному суспільстві сприяє більш
успішному навчанню учнів у молодшій школі і в наступних класах, формуванню як
предметних, так і ключових компетентностей, всебічному розвитку дитини молодшого
шкільного віку. |
Appears in Collections: |
Наукові видання (ШІ) |
Views

1

19157

1

2

1686396

38314

440755

1

2726

2

59407488

1

429690003

17219955

627319838

1135824701
Downloads

1

1

1

1319

3

1

1

429690003

1

1

1243

1

1

1

59407487

9578

1135824701

86
Files
File | Size | Format | Downloads |
---|---|---|---|
Kniagnucka_Informatics.pdf | 919.27 kB | Adobe PDF | 1624934430 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.