Елементи дистанційного навчання як модель інноваційних технологій в навчально-виховному процесі

Шевченко, Л.М.; Полончук, В.О.; Бубенець, О.А.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47440

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Елементи дистанційного навчання як модель інноваційних технологій в навчально-виховному процесі
Authors	Шевченко, Л.М. Полончук, В.О. Бубенець, О.А.
ORCID
Keywords	дистанційне навчання distance learning дистанционное обучение інноваційні технології innovative technologies инновационные технологии
Type	Conference Papers
Date of Issue	2016
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47440
Publisher	Сумський державний університет
License	Copyright not evaluated
Citation	Шевченко, Л.М. Елементи дистанційного навчання як модель інноваційних технологій в навчально-виховному процесі [Текст] / Л.М. Шевченко, В.О. Полончук, О.А. Бубенець // Освіта, наука та виробництво: розвиток і перспективи : матеріали І Всеукраїнської науково-методичної конференції, м. Шостка, 21 квітня 2016 р. - Суми : СумДУ, 2016. - С. 218-219.
Abstract	Навчають і навчаються всі і завжди. При цьому свідомо або несвідомо застосовуються найрізноманітніші методи навчання. Свідомо і цілеспрямовано це відбувається, як правило, у навчальних закладах. Практичний досвід організації у них педагогічного процесу свідчить, що успіх навчання залежить не тільки від правильного визначення його цілей і змісту. Важливо також відповісти на запитання — в який спосіб досягти цих цілей, який обрати шлях навчання, щоб не тільки забезпечити глибокі й міцні знання, а й розвинути творчі і пізнавальні можливості тих, хто навчається.
Appears in Collections:	Наукові видання (ШІ)