Психологічні проблеми контролю успішності студентів

Тарасова, Тетяна Борисівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47748

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Психологічні проблеми контролю успішності студентів
Authors	Tarasova, Tetiana Borysivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0003-0353-7199
Keywords	сучасна освіта современное образование modern education успішність успеваемость
Type	Article
Date of Issue	2016
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/47748
Publisher	Сумський державний університет
License
Citation	Тарасова, Т.Б. Психологічні проблеми контролю успішності студентів [Текст] / Т.Б. Тарасова // Шляхи вдосконалення позааудиторної роботи студентів : матеріали науково-методичної конференції, м. Суми, 28-29 квітня 2016 р. / Відп. за вип. С.І. Проценко; За заг. ред. Л.В. Однодворець та І.М. Пазухи. - Суми : СумДУ, 2016. - С. 63-65.
Abstract	Контроль та оцінювання є чи не найбільш відповідальними моментами процесу навчання, тому що забезпечують діагностику його результативності, що визнають як педагоги, так і психологи. Виходячи з ідеї Л. С. Виготського про розвивальний ефект навчання, можна з упевненістю стверджувати, що глибинним, психологічно змістовним показником такої результативності є характеристики психічного та особистісного розвитку учнів і студентів.
Appears in Collections:	Наукові видання (ЕлІТ)