Польова експлікація лексичних квантитативних одиниць англійської мови

Ходцева, Алла Олександрівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/50300

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Польова експлікація лексичних квантитативних одиниць англійської мови
Authors	Medvid, Olena Mykolaivna Медвидь, Елена Николаевна Khodtseva, Alla Oleksandrivna
ORCID	http://orcid.org/0000-003-0723-5753 http://orcid.org/0000-0003-4226-0866
Keywords	парадигматика раradigmatics синтагматика syntagmatics лексико-семантичне поле лексико-семантическое поле lexical-semantic field функціонально-семантичне поле функционально-семантическое поле functional-semantic field
Type	Article
Date of Issue	2011
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/50300
Publisher	Волинський Національний університет ім. Лесі Українки
License	Copyright not evaluated
Citation	Медвідь, О. М. Польова експлікація лексичних квантитативних одиниць англійської мови [Текст] / О. М. Медвідь, А. О. Ходцева // Науковий вісник Волинського Національного університету ім. Лесі Українки: Сер. «Філологічні науки» Мовознавство.– 2011. – №6.– С. 73-79.
Abstract	У статті досліджується системна організація квантитативних лексичних одиниць сучасної англійської мови, яка виявляється в парагматичних і синтагматичних відносинах, на рівні мови й мовлення в межах лексико-семантичного і функціонально-семантичного полів. В статье исследуется системная организация квантитативных лексических единиц современного английского языка, которая проявляется в парагматичних и синтагматических отношениях, на уровне языка и речи в пределах лексико-семантического и функционально-семантического полей. The article examines the systematic organization of quantitative lexical units of modern English which appears in parahmatychnyh and syntagmatic relations at the level of language and speech within the lexical-semantic and functional-semantic fields.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІ БТ)