Distributed Leadership: Conceptual Principles and the Peculiarities of its Realization in the System of Secondary Education in the USA

Шалімова, Т.І.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/51167

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Distributed Leadership: Conceptual Principles and the Peculiarities of its Realization in the System of Secondary Education in the USA
Other Titles	Дистрибутивне лідерство: концептуальні засади та принципи його реалізації в системі середньої освіти США
Authors	Шалімова, Т.І.
ORCID
Keywords	distributed leadership school team work involvement дистрибутивне лідерство школа робота у команді залучення
Type	Article
Date of Issue	2011
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/51167
Publisher	Інститут вищої освіти НАПН України
License	Copyright not evaluated
Citation	Shalimova, T. Distributed Leadership: Conceptual Principles and the Peculiarities of its Realization in the System of Secondary Education in the USA / T. Shalimova // Вища освіта України. Тем. вип. Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. – 2011. - № 3. - Т. 1. - С. 476-483.
Abstract	The article focuses on distributed leadership and its main aspects in school management: school leaders collaboration and team work. The analysis and results of the empirical study in general educational institutions of the USA are explored. Peculiarities of its realization in the system of secondary education in the USA are researched. Стаття зосереджує увагу на дистрибутивному шкільному лідерстві та найважливіших аспектах освітнього менеджменту: співробітництві та роботі шкільних лідерів у команді. Розглядаються концептуальні принципи дистрибутивного лідерства та особливості його реалізації в системі середньої освіти США.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІ БТ)