Лекція у комплексі форм організації і проведення занять при формуванні курсу "Інформатика і комп'ютерна техніка"

Воронець, Л.П.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/52819

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Лекція у комплексі форм організації і проведення занять при формуванні курсу "Інформатика і комп'ютерна техніка"
Other Titles	Lecture in complex forms of professional training in the formation of the course "Computer science and Computer facilities"
Authors	Воронець, Л.П.
ORCID
Keywords	комплекс форм організації і проведення занять формування навчального курсу інформаційно-логічний елемент логічно-закінчена доза інформації complex forms of classes forming of course information and logic unit logical dose of information
Type	Article
Date of Issue	2004
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/52819
Publisher	Педагогічна думка
License	Copyright not evaluated
Citation	Воронець, Л.П. Лекція у комплексі форм організації і проведення занять при формуванні курсу "Інформатика і комп'ютерна техніка" [Текст] / Л.П. Воронець // Проблеми сучасного підручника: зб наук. праць.- 2004. - Вип. 5. - Ч. ІІ. - С. 35-42.
Abstract	Розглянуто питання визначення оптимального максимально допустимого лекційного навчального навантаження при формуванні курсу "Інформатика і комп'ютерна техніка" для студентів різних років навчання. Експериментально встановлено обсяг одного лекційного заняття The problem of determining the maximum number of lectures during the formation of the course "Computer science and Computer facilities" for students of different years is solved. The volume of one lecture is experimentally determined Рассмотрены вопросы распределения оптимальной максимально допустимой лекционной учебной нагрузки при формировании курса "Информатика и компьютерная техника" для студентов разных лет обучения. Экспирементально установлен объем одного лекционного занятия.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІ БТ)