Вплив спортивно-орієнтованої технології фізичного виховання на показники психофізичних властивостей студенток економічних спеціальностей

Abstract

Розроблена і науково обгрунтована спортивно-орієнтована технологія фізичного виховання студенток економічних спеціальностей, яка спрямована на покращення їх професійно-прикладної фізичної підготовки. Технологія є синтезом сучасних науково-обґрунтованих засобів, що застосовуються у фізичному вихованні та спорті, та новітніх психолого-педагогічних підходів у методиці побудови та проведення занять з урахуванням індивідуальних особливостей студенток, їх мотиваційних пріоритетів та фізичної підготовленості. Показано структуру річного циклу учбово-тренувального процесу по запропонованої технології, який розподілявся на чотири етапи підготовки, а також структура кожного з етапів засобами тренування. Шляхом експерименту доведено ефективність запропонованого експериментального фактору на покращення психофізичних якостей, як під час проведення аудиторних занять з фізичного виховання, так і на секційних заняттях зі студентками.

Разработана и научно обоснована спортивно-ориентированная технология физического воспитания студенток экономических специальностей, которая направлена на улучшение их профессионально-прикладной физической подготовки. Показана структура годового цикла учебно-тренировочного процесса по предложенной технологии, который распределялся на четыре этапа подготовки, а также структура каждого из этапов средствами тренировки. Технология является синтезом современных научно обоснованных средств, применяемых в воспитании и спорте, и новейших психолого-педагогических подходов в методике построения и проведения занятий с учетом индивидуальных особенностей студенток, их мотивационных приоритетов и физической подготовленности. Путем эксперимента доказана эффективность предложенного экспериментального фактора на улучшение психофизических качеств, как во время проведения аудиторных занятий по физическому воспитанию, так и на секционных занятиях со студентками.

Developed and scientifically based sports-oriented technology of physical training of students of economics, which is aimed at improving their professional-applied physical preparation. Shows the structure of the annual cycle of the training process for the proposed technology, which is distributed on the four stages of preparation, as well as the structure of each of the stages of training facilities. Тechnology is a synthesis of modern science-based tools used in education and sport, and the latest psychological and pedagogical approaches in the method of constructing and conducting classes based on individual characteristics of students , their motivation and priorities of physical fitness. By experiment proved the effectiveness of the proposed experimental factor in improving the mental and physical qualities as during classroom lessons in physical education, and the breakout sessions with the students.