Аксіопедагогічні умови формування особистості фахівця у вищих навчальних закладах

Миленкова, Римма Володимирівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/57173

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Аксіопедагогічні умови формування особистості фахівця у вищих навчальних закладах
Other Titles	Аксиопедагогические условия формирования личности специалиста в высших учебных заведениях Axiopedagogical Conditions of Forming Specialists’ Personalities in Higher Educational Institutions
Authors	Mylenkova, Rymma Volodymyrivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0002-6712-7319
Keywords	аксіологія особистість фахівця аксіопедагогічні умови загальна культура професійне середовище аксиология личность специалиста аксиопедагогические условия общая культура профессиональная среда axiology specialist’s personality axiopedagogical conditions general culture professional area
Type	Article
Date of Issue	2011
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/57173
Publisher	Національна академія педагогічних наук України
License	Copyright not evaluated
Citation	Миленкова, Р.В Аксіопедагогічні умови формування особистості фахівця у вищих навчальних закладах [Текст] / Р.В. Миленкова / Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. - 2011. - Т. 1. - С. 499-505.
Abstract	Стаття присвячена теоретичним аспектам підготовки в закладах вищої освіти особистості зі сталими ціннісними орієнтаціями. Розглянуто основні аксіопедагогічні умови формування фахівців та обґрунтовано їх реалізацію в освітньому процесі. Статья посвящена теоретическим аспектам подготовки личности с устойчивыми ценностными ориентациями в высших учебных заведениях. Рассматриваются основные аксиопедагогические условия формирования специалистов и их реализация в образовательном процессе. The article is devoted to the theoretical aspects of forming a personality with stable values in higher schools. Some axiological and pedagogical conditions and their realization in study process are analyzed.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІ БТ)