Формування та розвиток навичок самоорганізації студентів при вивченні ділової іноземної мови у вищому навчальному закладі

Атанасова, М.П.; Скарлупіна, Юлія Анатоліївна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/57320

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Формування та розвиток навичок самоорганізації студентів при вивченні ділової іноземної мови у вищому навчальному закладі
Other Titles	Forming and developping students` of self-organization skills at foreign language learning in a higner education establishment
Authors	Атанасова, М.П. Skarlupina, Yuliia Anatoliivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0002-9710-3844
Keywords	самостійна робота професійні навички самовдосконалення самоорганізація творчий пошук інформаційні технології
Type	Article
Date of Issue	2011
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/57320
Publisher
License	Copyright not evaluated
Citation	Атанасова М.П. Формування та розвиток навичок самоорганізації студентів під час вивчення ділової іноземної мови у вищому навчальному закладі / М. П. Атанасова, Ю. А. Скарлупіна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал СумДПУ ім. А. С. Макаренка. – 2011. - № 4-5. – С. 320-328.
Abstract	Питання організації самостійної роботи при вивченні іноземних мов стоїть у ряду дуже важливих проблем. Розвиток навичок самостійної роботи як дома, так і на заняттях пояснюється актуальною потребою оптимізувати процес навчання. Автори ставлять за мету привернути увагу до факторів та умов, що забезпечу¬ють підготовку до майбутньої самореалізації студентів. The problem of organizing of students’ independent work at foreign languages’ learning is among the most important ones. Developing the skills of independent work as at home, as during the lessons is based on the relevant necessity to optimize the learning process. The authors aim to draw attention to the factors and conditions providing the base for the future self-development of students. Key words: independent work, professional skills, self-development, self-organization, foreign languages, creative search, motivation, information technologies.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІ БТ)