Вдосконалення sharepoint learning kit для роботи з навчальним контентом, створеного на основі flash

Abstract

В статті розглянуто основні принципи організації навчального процесу в електронній формі. Проведено порівняння та вибір системи управління навчальним контентом з точки зору можливості проведення контрольних заходів перевірки залишкових знань. Та запропоновано підхід й наведено його реалізацію щодо вдосконалення функціональних можливостей SharePoint Learning Kit (SLK) для роботи з навчальним контентом, створеного на основі Flash.

В статье рассмотрены основне принципы организации учебного процесса в электронной форме. Проведено сравнение и выбор системы управления учебным контентом с точки зрения возможности проведения контрольных мероприятий по проверке остаточных знаний. И предложен подход, а также представлено его реализацию по совершенствованию функциональных возможностей SharePoint Learning Kit (SLK) для работы с учебным контентом, созданного на основе Flash.

In the article was examined the basic principles of organization of e-learning process. Also was made the comparison and selection of learning content management system from the viewpoint of possibility of making a control measures for testing residual knowledge. Was proposed an approach, and was presented a solution to improve the functionality of the SharePoint Learning Kit (SLK) to work with the learning content that is based on Flash.