Вивчення мотивів та інтересів студенток економічних спеціальностей до занять фізичними вправами та спортом

Abstract

Розглянуто моніторинг рухових вподобань студенток економічних спеціальностей. У експерименті приймали участь 929 студенток у віці 17-21 років. Встановлено, що одним із шляхів підвищення інтересу до занять фізичною культурою та спортом у даного контингенту є створення та впровадження у навчальний процес нових програм з використанням популярних видів спорту, у нашому випадку це ігрові види. Доведено необхідність пошуку оптимальних шляхів стимулювання фізичного самовиховання, формування соціально значущих мотивів цієї діяльності.

It is considered monitoring of motive interests of students of economic specialities was conducted. In an experiment 929 students of took part in age 17-21 years. It is set that one of ways of increase of interest to engaged in a physical culture and sport this contingent has creation and introduction in the educational process of the new programs with the use of popular types of sport, in our case it is playing kinds. The necessity of search of optimum ways of stimulation of physical self-education, forming of socially meaningful reasons of this activity is well-proven.