Формирование ценностного отношения студентов к здоровому образу жизни в процессе профессиональной подготовки

Лебединская, И.Г.; Штода, А.В.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/58110

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Формирование ценностного отношения студентов к здоровому образу жизни в процессе профессиональной подготовки
Authors	Лебединская, И.Г. Штода, А.В.
ORCID
Keywords	здоровий спосіб життя здоровый образ жизни healthy lifestyle професійна підготовка профессиональная подготовка professional training студенти студенты students
Type	Conference Papers
Date of Issue	2017
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/58110
Publisher	Сумский государственный университет
License
Citation	Лебединская, И.Г. Формирование ценностного отношения студентов к здоровому образу жизни в процессе профессиональной подготовки [Текст] / И.Г. Лебединская, А.В. Штода // Інноваційні технології в системі підвищення кваліфікації фахівців фізичного виховання і спорту : тези доповідей ІV Міжнародної науково-методичної конференції, м. Суми, 13-14 квітня 2017 р. / Відп. за вип. В.М. Сергієнко. - Суми : СумДУ, 2017. - С. 191-193.
Abstract	Актуальность темы обусловлена современной социальной ситуацией ухудшения состояния здоровья подрастающего поколения и в особенности молодежи. Эта ситуация характеризуется, с одной стороны, воздействием отрицательных факторов, с другой, низким уровнем восприятия проблем здоровья. Сохранение, укрепление и формирование здоровья подрастающего поколения должны рассматриваться как необходимые направления физкультурно-оздоровительной работы в общеобразовательных учреждениях [1]. Анализ научно-педагогической литературы показал, что ухудшение здоровья молодого поколения, слабая физическая подготовленность студентов требует уделить особое внимание в вопросах организации и проведения занятий по физическому воспитанию, разработке необходимой ученой документации, методических пособий и разработок по наиболее сложным и актуальным разделам учебной программы [3].
Appears in Collections:	Наукові видання (НН МІ)