Педагогічна сутність дистанційного навчання

Головань, М.С.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/58286

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Педагогічна сутність дистанційного навчання
Other Titles	Educational essence of distance learning
Authors	Головань, М.С.
ORCID
Keywords	педагогіка вищої школи форми навчання дистанційне навчання pedagogy of high school learning distance learning
Type	Article
Date of Issue	2002
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/58286
Publisher	І.В.І.
License	Copyright not evaluated
Citation	Головань, М. С. Педагогічна сутність дистанційного навчання / М. С. Головань // Комп’ютерне моделювання та інформаційні технології в науці, економіці та освіті : збірник наукових праць. - Кривий Ріг : І.В.І., 2002. – С. 148-153.
Abstract	У статті розглянуто підходи до тлумачення дистанційного навчання, показано відмінності дистанційного навчання від традиційного та заочної форми навчання. Виділені характерні риси та особливості дистанційного навчання. The article considers the approaches to the interpretation of distance learning, show differences from traditional distance learning and correspondence courses. Features and characteristics of distance learning selected.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІ БТ)