Сутність та структура математичної компетентності

Головань, М.С.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/59057

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Сутність та структура математичної компетентності
Other Titles	The essence and structure of mathematical competence
Authors	Головань, М.С.
ORCID
Keywords	педагогіка вищої школи компетенція компетентність математична компетентність high school education competency competence mathematical competence
Type	Article
Date of Issue	2013
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/59057
Publisher	Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
License	Copyright not evaluated
Citation	Головань М. С. Сутність та структура математичної компетентності / М.С. Головань // Математика. Інформаційні технології. Освіта : тези доповідей II Міжнародної науково-практичної конференції (3-5 червня 2013 р.). - Луцьк, 2013. - С. 18-20.
Abstract	Здійснено аналіз означень математичної компетентності учнів і наведено означення математичної компетентності як інтегративного утворення особистості, що поєднує в собі математичні знання, уміння, навички, досвід математичної діяльності, особистісні якості, які обумовлюють прагнення, готовність і здатність розв’язувати математичні проблеми і завдання, усвідомлюючи при цьому значущість предмету і результату діяльності. The analysis of the definitions of mathematical competence of students and provides definitions of mathematical competence as an integrative formation of personality that combines mathematical knowledge, abilities, skills, experience mathematical activities, personal qualities that lead to the desire, willingness and ability to solve mathematical problems and challenges, recognizing thus the importance of the subject and performance.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІ БТ)