Інтеграційні тенденції у вивченні викладанні англійської мови для професійного спілкування

Ходцева, Алла Олександрівна; Медвідь, Олена Миколаївна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/59126

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Інтеграційні тенденції у вивченні викладанні англійської мови для професійного спілкування
Other Titles	Integrative tendencies in teaching learning ESP
Authors	Khodtseva, Alla Oleksandrivna Medvid, Olena Mykolaivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0003-4226-0866 http://orcid.org/0000-003-0723-5753
Keywords	інтегративний підхід мовленнєві уміння спеціальність integrative approach language skills specialism
Type	Article
Date of Issue	2012
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/59126
Publisher	НТУ
License
Citation	Ходцева А.О. Інтеграційні тенденції у вивченні викладанні англійської мови для професійного спілкування / А.О. Ходцева, О.М. Медвідь // Матеріали LXIХ наукової конференції професорсько-викладацького складу, аспірантів, студентів та працівників відокремлених структурних підрозділів університету. – К : НТУ. – 2012. – С. 473-474.
Abstract	Автори розглядають умови ефективності впровадження інтеграційного підходу,під яким розуміється такий спосіб організації навчального процесу, при якому найбільш повно забезпечується міждисциплінарні зв’язки з фаховими дисциплінами. The authors reflect on terms of effective introduction of integrative approach in teaching/learning ESP. They view integrative approach as a specific way of learning process organization, where interdisciplinary ties are ensured.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІ БТ)