Basic Steps to Maximizing Students' Learning Potential

Hnapovska, Liudmyla Vadymivna

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/59505

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Basic Steps to Maximizing Students' Learning Potential
Other Titles	Основні шляхи оптимізації використання навчального потенціалу студентів
Authors	Hnapovska, Liudmyla Vadymivna
ORCID
Keywords	communicative classroom learning potential strategies techniques learning opportunities комунікативні методики навчальний потенціал стратегії прийоми навчальні можливості
Type	Conference Papers
Date of Issue	2013
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/59505
Publisher	Харківський національний університет ім. В.Н. Каразіна
License	Copyright not evaluated
Citation	Hnapovska L. Basic Steps to Maximizing Students' Learning Potential / L. Hnapovska // Методичні та психолого-педагогічні проблеми викладання іноземних мов на сучасному етапі : збірник матеріалів VI Міжнародної науково-методичної конференції (21 листопада 2013 року, м. Харків) / Харківський національний університет ім. В. Н. Каразіна. – Харків : ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2013. - С. 44-45.
Abstract	The paper focuses on ways of facilitating students' learning potential while teaching foreign languages. Basic strategies used to maximize effectiveness of a communicative approach are treated as general plans derived from theoretical, empirical and pedagogic knowledge that is further implemented in situation-specific classroom techniques. У тезах розглянуто шляхи оптимізації залучення навчального потенціалу студентів при навчанні іноземних мов. Базові стратегії, які використовуються для підвищення ефективності застосування комунікативного підходу, розглядаються як сукупність теоретичних, емпіричних та педагогічних знань, які в подальшому імплементуються у конкретних ситуаціях уроку з іноземної мови.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІ БТ)