Особливості викладання дисципліни «Облік в бюджетних установах» в умовах Болонського процесу

Кравченко, Олена Володимирівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/62098

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Особливості викладання дисципліни «Облік в бюджетних установах» в умовах Болонського процесу
Other Titles	Features of teaching "Accounting for budget institutions" in the Bologna Process
Authors	Kravchenko, Olena Volodymyrivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0001-5927-8814
Keywords	реформування обліку самостійна робота студентів тренінги reform of accounting independent work of students training
Type	Conference Papers
Date of Issue	2010
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/62098
Publisher	Українська академія банківської справи Національного банку України
License	Copyright not evaluated
Citation	Кравченко, О. В. Особливості викладання дисципліни «Облік в бюджетних установах» в умовах Болонського процесу [Текст] / О. В. Кравченко // Проблеми управління навчальним процесом при підготовці фахівців напряму «Облік і аудит» : збірник тез доповідей Міжнародної навчально-методичної конференції (10–11 грудня 2009 р.) / Державний вищий навчальний заклад "Українська академія банківської справи Національного банку України" . - Суми,, 2010. – С. 37–39.
Abstract	Процес навчання бухгалтерському обліку в бюджетних установах, який повинен бути зорієнтований на пошукову, активну, розвиваючу самоосвіту, вимагає відповідної модернізації і перебудови. The process of accounting education in budgetary institutions, which should be focused on search, active, developing self-education, requires appropriate modernization and restructuring.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІ БТ)