Переваги використання мультимедійних технологій під час читання лекцій на 4-5 курсах при викладанні предмета «Акушерство та гінекологія»

Бойко, Володимир Іванович; Сухарєв, Анатолій Борисович

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64810

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Переваги використання мультимедійних технологій під час читання лекцій на 4-5 курсах при викладанні предмета «Акушерство та гінекологія»
Authors	Boiko, Volodymyr Ivanovych Sukhariev, Anatolii Borysovych
ORCID	http://orcid.org/0009-0003-6993-6296
Keywords	мультимедійні технології мультимедийные технологии multimedia technology вища медична освіта высшее медицинское образование higher medical education акушерство та гінекологія акушерство и гинекология obstetrics and gynecology
Type	Conference Papers
Date of Issue	2017
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64810
Publisher	Сумський державний університет
License
Citation	Бойко, В.І. Переваги використання мультимедійних технологій підчас читання лекцій на 4-5 курсах при викладанні предмета "Акушерство та гінекологія" [Текст] / В.І. Бойко, А.Б. Сухарєв // Перспективи розвитку медичної науки і освіти : збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-методичної конференції, присвяченої 25-річчю Медичного інституту Сумського державного університету, м. Суми, 16-17 листопада 2017 р. – Суми : СумДУ, 2017. – С. 45.
Abstract	Мультимедійні технології є сучасним інструментом, який допомагає викладачеві підвищити рівень знання слухачів. Надаючи різноманітні виразні засоби для відображення учбової інформації у поєднанні з інтерактивністю, мультимедійні технології забезпечують якісно новий рівень навчання. Переваги мультимедійних технологій як засобів навчання дають можливість поєднання логічного та образного способів засвоєння інформації; забезпечують активізацію освітнього процесу за рахунок посилення наочності та інтерактивну взаємодію. Умови відкритого навчання, що створюються мультимедійним інформаційним середовищем, сприяють розвитку мислення, тих хто навчається, орієнтують їх на пошук очевидних і неочевидних системних зв’язків і біологічних закономірностей.
Appears in Collections:	Наукові видання (НН МІ)