Щодо методики викладання анатомії у вищих навчальних закладах

Проняєв, Д.В.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64816

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Щодо методики викладання анатомії у вищих навчальних закладах
Authors	Проняєв, Д.В.
ORCID
Keywords	викладання преподавание teaching анатомія анатомия anatomy проблемно-орієнтовне навчання проблемно-ориентированное обучение problem-based learning
Type	Conference Papers
Date of Issue	2017
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64816
Publisher	Сумський державний університет
License
Citation	Проняєв, Д.В. Щодо методики викладання анатомії у вищих навчальних закладах [Текст] / Д.В. Проняєв // Перспективи розвитку медичної науки і освіти : збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-методичної конференції, присвяченої 25-річчю Медичного інституту Сумського державного університету, м. Суми, 16-17 листопада 2017 р. – Суми : СумДУ, 2017. – С. 61-62.
Abstract	Традиційно вивчення анатомії базується на безпосередній роботі студента з трупом – його препарування. Таким є загальновизнаний і традиційний підхід до вивчення анатомії. Даний метод вивчення анатомії є основним впродовж віків і не втратив популярності дотепер, адже він повністю задовольняє вимоги процесу самостійної підготовки студента. Студент має змогу самостійно, у зручний для нього час вибрати шляхи та засоби до вивчення певної структури, органу, системи органів. Проте такий підхід не відповідає вимогам популярної нині методики освіти – проблемно-орієнтованого навчання. Сучасні освітні вимоги та зниження рейтингу медичної освіти в розвинених країнах призводить скорочення навчальних годин з анатомії.
Appears in Collections:	Наукові видання (НН МІ)