Етапи оволодіння мануальними навичками студентами при вивченні курсу дисциплін з пропедевтичної стоматології

Лахтін, Юрій Володимирович; Животовський, Ігор Володимирович; Давидова, Людмила Миколаївна; Сміянов, Юрій Владиславович; Карпець, Лідія Михайлівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64834

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Етапи оволодіння мануальними навичками студентами при вивченні курсу дисциплін з пропедевтичної стоматології
Authors	Lakhtin, Yurii Volodymyrovych Zhyvotovskyi, Ihor Volodymyrovych Davydova, Liudmyla Mykolaivna Smiianov, Yurii Vladyslavovych Karpets, Lidiia Mykhailivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0001-5055-3162 http://orcid.org/0000-0002-1899-5558 http://orcid.org/0000-0002-3311-4210
Keywords	мануальні навички мануальные навыки manual skills пропедевтичне навчання пропедевтическое обучения propaedeutic training стоматологія стоматология dentistry
Type	Conference Papers
Date of Issue	2017
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64834
Publisher	Сумський державний університет
License	Copyright not evaluated
Citation	Етапи оволодіння мануальними навичками студентами при вивченні курсу дисциплін з пропедевтичної стоматології [Текст] / Ю.В. Лахтін, І.В. Животовський, Л.М. Давидова [та ін.] // Перспективи розвитку медичної науки і освіти : збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-методичної конференції, присвяченої 25-річчю Медичного інституту Сумського державного університету, м. Суми, 16-17 листопада 2017 р. – Суми : СумДУ, 2017. – С. 53.
Abstract	Організація процесу навчання з стоматологічних дисципліни справляє визначальний вплив на формування компетенцій майбутнього фахівця. Однією з головних задач підготовки стоматологів на додипломному періоді є опанування студентами мануальних навиків. Практична підготовка майбутніх стоматологів відбувається на доклінічному і клінічному етапах. Перше знайомство з професійною роботою студенти отримують на другому курсі при вивченні доклінічних пропедевтичних дисциплін (терапевтичної, дитячої терапевтичної, ортопедичної стоматології), де стоматологічні маніпуляції опановуються ними на фантомах, муляжах, моделях, біологічних об’єктах. Оскільки, через відсутність досвіду у студентів, в результаті виконання маніпуляцій на біологічних зразках (видалені зубі), вартісних штучних моделях зубів та щелеп можуть виникати незворотні зміні в цих наочних матеріалах, на кафедрі стоматології запроваджені певні етапи практичної підготовки - імітаційний, демонстраційний і репетиційний.
Appears in Collections:	Наукові видання (НН МІ)