Роменська школа ФЗН № 5: історія одного навчального закладу системи трудових резервів (1944-1953 рр.)

Король, Віталій Миколайович

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/66754

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Роменська школа ФЗН № 5: історія одного навчального закладу системи трудових резервів (1944-1953 рр.)
Other Titles	Romny factory training school № 5: the history of an educational institution of Labour Reserves system (1944–1953)
Authors	Korol, Vitalii Mykolaiovych
ORCID	http://orcid.org/0000-0001-5805-1415
Keywords	Ромни Ромны Romny професійно-технічна освіта профиссионально-техническое образование vocational education трудові резерви трудовые резервы labour reserves школа ФЗН школа ФЗО factory training school
Type	Article
Date of Issue	2016
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/66754
Publisher	ВВП "Мрія"
License
Citation	Король, В.М. Роменська школа ФЗН № 5: історія одного навчального закладу системи трудових резервів (1944-1953 рр.) [Текст] / В.М. Король // Сумський краєзнавчий збірник / упорядн. О.М. Корнієнко, В.О. Артюх. - Суми: ВВП "Мрія", 2016. - С. 108-123.
Abstract	У статті розглядаються економічні та соціокультурні аспекти функціонування Роменської школи ФЗН № 5. Проаналізовано стан матеріального забезпечення навчального закладу та зміни у навчально-виховному процесі. Охарактеризовано адміністративно-педагогічний персонал і учнівський контингент. An attempt to analyze the Labour Reserves system activities on the example of a taken separately institution was made by the author. The economic and socio-cultural aspects of Romny factory training school №5 functioning in 1944-1953 are viewed in the article. The author proposed the periodization of the educational institution history, according to belonging to basic enterprises. During the first period factory training school №5 was preparing workers for footwear manufacturing, and during the second one there were trained cadres for the oil and gas extraction industry. The material ensuring situation of the establishment and the changes in educational process are illustrated. The administrative and teaching staff and the student contingent were characterized. Living conditions and leisure activities of students were also shown. The research is based on State Archives of Sumy region materials.
Appears in Collections:	Наукові видання (ННІП)