Менеджмент соціокультурної діяльності як напрям наукового та технологічного знання

Abstract

У підручнику висвітлено дидактичні завдання процесу підготовки магістрантів напряму “Менеджмент соціокультурної діяльності” у відповідності зі специфікою галузі. Також розкриті загальні питання обґрунтування методики викладання фахових навчальних дисциплін, особливості професійних компетентностей та умов їх формування. Схарактеризовано класичні та інноваційні методологічні підходи, що продуктивно опрацьовуються в сучасних наукових дослідженнях соціокультурної діяльності. Підручник призначений для використання в процесі підготовки магістрантів, а також докторантів за напрямом “Менеджмент соціокультурної діяльності”. Буде в нагоді для викладачів навчальних дисциплін циклів теоретичної та професійно-практичної підготовки цього напряму навчання.

В учебнике отражены дидактические задания процесса подготовки магистрантов специальности "Менеджмент социокультурной деятельности" в соответствии со спецификой отрасли. Раскрыты общие вопросы обоснования методики преподавания специальных учебных дисциплин, особенности профессиональных компетентностей и условий их формирования. Охарактеризованы классические и инновационные методологические подходы, продуктивно активизирующиеся в современных научных исследованиях социокультурной деятельности. Учебник предназначен для использования в процессе подготовки магистрантов, докторантов по специальности "Менеджмент социокультурной деятельности", для преподавателей учебных дисциплин циклов теоретической и профессионально-практической подготовки этого направления обучения.

In a textbook the didactic tasks of process of preparation of undergraduate of speciality are reflected "Management of sociocultural activity" in accordance with the specific of this direction of teaching.. The general questions of methodology of teaching of the special educational disciplines, feature of professional competence and terms of their forming are exposed. Classic and innovative methodological approaches productively activating in modern scientific researches of sociocultural activity are described. A textbook is intended for the use in the process of preparation of undergraduates, doctoral students on speciality "Management of sociocultural activity", for the teachers of educational disciplines of cycles of theoretical and professionally-practical preparation of this direction of learning.