Ідеї евристичної освіти у спадщині вітчизняних науковців

Нефедченко, Оксана Іллівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/66925

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Ідеї евристичної освіти у спадщині вітчизняних науковців
Authors	Nefedchenko, Oksana Illivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0003-1656-2422
Keywords	педагог teacher мова язык language навички навыки skills евристика эвристика heuristics
Type	Conference Papers
Date of Issue	2018
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/66925
Publisher	Сумський державний педагогічний університет ім. А.С. Макаренка
License	Copyright not evaluated
Citation	Нефедченко, О.І. Ідеї евристичної освіти у спадщині вітчизняних науковців [Текст] / О.І. Нефедченко // Пізнавально-творча і професійна самореалізація особистості в евристичній освіті: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2018. – С. 36-39.
Abstract	Слова «евристика», «евристичний підхід», «евристичні методи», «творча діяльність» все частіше почали зустрічатися в сучасній оновленій освіті. Але декілька століть тому назад про це неможливо було навіть подумати. Авторитарний стиль ведення уроку, механічне запам’ятовування фактів, перевага монологічної діяльності на заняттях здавалось назавжди закріпились в нашій школі. Але починаючи з ХVII століття евристичні ідеї стали повільно проникати у сферу педагогіки й освіти. Евристичні підходи Сократа щодо здобування істин у навчальній практиці розвивалися і вдосконалювалися в працях багатьох видатних філософів і педагогів.
Appears in Collections:	Наукові видання (ІФСК)