Практика формування здоров’язбережної компетентності як розвиток соціальної особистості молодшого школяра на уроках основ здоров'я

Синиця, О.В.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/67616

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Практика формування здоров’язбережної компетентності як розвиток соціальної особистості молодшого школяра на уроках основ здоров'я
Authors	Синиця, О.В.
ORCID
Keywords	основи здоров'я початкова школа сучасні педагогічні технології health basics elementary school modern pedagogical technologies основы здоровья начальная школа современные педагогические технологии
Type	Conference Papers
Date of Issue	2018
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/67616
Publisher	Сумський державний університет
License	Copyright not evaluated
Citation	Синиця, О.В. Практика формування здоров’язбережної компетентності як розвиток соціальної особистості молодшого школяра на уроках основ здоров'я [Текст] / О.В.Синиця // Освіта, наука та виробництво: розвиток і перспективи: матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-методичної конференції, м. Шостка, 19 квітня 2018 р. – Суми: СумДУ, 2018. – С. 216-217.
Abstract	«Школа має стати противагою суспільству, яке молиться на технології та проповідує суцільне споживання. Її завдання – допомогти дітям усвідомити сенс і цінності життя. Школа має стати адвокатом дітей за всього розмаїття і складності їхніх характерів. Педагогіка покликана вказувати дітям шляхи, ставши на які вони навчаться бути відповідальними, розвинуть у собі самостійність і незалежність».
Appears in Collections:	Наукові видання (ШІ)