«Зелена» економіка (Досвід ЄС та практика України у світлі ІІІ і ІV промислових революцій)

Abstract

Характеризується змістовна основа понять «сестейновий розвиток» і «сестейнова економіка». Розкривається роль Третьої та Четвертої промислових революцій у формуванні передумов сестейнового розвитку. Вивчаються напрямки та базовий інструментарій формування сестейнової економіки в ключових секторах господарства (енергетика, транспорт, будівництво, агровиробництво). Порівнюються особливості «бурої» (традиційної) та «зеленої» (сестейнової) економік. Аналізується досвід ЄС і передумови розвитку сестейнової економіки в Україні. Для викладачів і студентів вищих навчальних закладів. Може бути корисним для фахівців підприємств та органів виконавчої влади.

Характеризуется содержательная основа понятий «сестейновое развитие» и «сестейновая экономика». Раскрывается роль Третьей и Четвертой промышленных революций в формировании предпосылок сестейнового развития. Изучаются направления и базовый инструментарий формирования сестейновой экономики в ключевых секторах хозяйства (энергетика, транспорт, строительство, агропроизводство). Сравниваются особенности «бурой» (традиционной) и «зеленой» (сестейновой) экономик. Анализируется опыт ЕС и предпосылки развития сестейновой экономики в Украине. Для преподавателей и студентов высших учебных заведений. Может быть полезным для специалистов предприятий и органов исполнительной власти.

Characterized by the meaningful basis of the concepts of "sustainable development" and "sustainable economy". The role of the Third and Fourth Industrial Revolutions in the formation of the prerequisites for sustainable development is revealed. The directions and basic tools for the formation of the sustainable economy in key sectors of the economy (energy, transport, construction, agro-industry) are explored. The features of the "brown" (traditional) and "green" (sister) economies are compared. The experience of the EU and the preconditions for the development of the sustainable economy in Ukraine is analyzed. For teachers and students of higher educational institutions. May be useful for specialists of enterprises and executive authorities.