Профілактика помилок у процесі формування умінь та навичок усного мовлення

Abstract

Робота присвячена проблемі припущення помилок учнями у процесі усної мовленнєвої діяльності на уроках іноземної мови. У роботі розглядаються фактори, які впливають на формування умінь та навичок усного мовлення у школярів. Також описується саме поняття помилки, її природа та причини виникнення, а також вказується класифікація помилок. Практичний аспект роботи включає розробку способів, складання та підбір вправ, які були б ефективними у роботі з попередження граматичних, лексичних та стилістичних помилок учнів у монологічному та діалогічному мовленні іноземною мовою. Враховуючи те, що вчасне та правильне виправлення помилок допомагає у їх зменшенні та уникненні у говорінні надалі, у роботі описуються особливості їх виправлення.

The work is dedicated to the issue of mistakes during speaking of school students on foreign language lessons. It considers factors which affect the process of formation of habits and skills of oral speech. It also describes the notion of mistake, its nature, reasons of its appearing and its classification. The practical facet includes devising methods and developing tasks that would be effective for preventing grammatical, lexical and stylistic mistakes in monologic and dialogic foreign speech. Since appropriate mistake correction fosters its reducing and further avoiding, it also considers peculiarities of its correction.